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Ponencia "El niño de Altas Capacidades" en la XIV Reunión de la ANDA

Publicado el 27 de Abril de 2016 por Rosa Cánovas López. Archivado en Ponencias, Altas Capacidades

El pasado viernes 22 de Abril tuve el placer de participar en la XIV Reunión de la ANDA (Asociación Andaluza de Neurociencias del Desarrollo), la cual estuvo centrada en el conocimiento y abordaje de los Trastornos del Aprendizaje

El programa científico de la reunión se centró en temas que abordamos en nuestra práctica clínica habitual tales como: altas capacidades, dislexia, disgrafía, discalculía, Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad... en un foro compartido con neuropediatras, psicólogos, neuropsicólogos, logopedas, terapeutas ocupaciones y otros profesionales de disciplinas afines. 

Mi intervención consistió en una ponencia sobre "El niño de Altas Capacidades" en la Mesa Redonda titulada "Inteligencia y Altas Capacidades", coordinada por la Dra. Lola Roldán y compartida con los doctores D. Jose Manuel Cimadevilla, encargado de hablar sobre la memoria y Dña. Judith Membrive, con una ponencia sobre el escurridizo tema de la inteligencia. 

Los niños con altas capacidades son  una parte de la población infantil a la que se ha empezado a reconocer y atender desde hace relativamente poco tiempo. Se repasaron los principales modelos explicativos sobre los factores implicados en la superdotación, el perfil cognitivo, la creatividad y aspectos socioemocionales de estos alumnos, el proceso de detección y el estado actual de la respuesta educativa. 

                   

Agradezco una vez más la invitación a participar en un foro como éste, especialmente a la Dra. Patricia Aguilera (Presidenta del comité organizador) y a los doctores D. Julio Ramos y D. Javier Aguirre. Me gustaría acabar compartiendo las palabras de la Dra. Mª Arrabal Fernández, quien recoge a la perfección el espíritu de estos encuentros: la unión de todos aquellos profesionales que día a día trabajamos en el campo de la infancia con el objetivo de mejorar la detección, atención y calidad de vida de los niños y sus familias

                   

Publicado por

Rosa Cánovas López

Doctora en Neurociencia Cognitiva y Necesidades Educativas Específicas y Master en Neuropsicología Infantil.

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